教研動(dòng)態(tài)

為彰顯勞動(dòng)之光榮，傳承五四精神，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感與使命感，2025年4月底至5月上旬，我校團(tuán)委精心策劃并組織了“勞動(dòng)榮光 ‘五四’長(zhǎng)存”五一主題系列活動(dòng)。通過一系列豐富多元的實(shí)踐項(xiàng)目，勞動(dòng)教育與紅色基因在校園內(nèi)得以交織共鳴。

4月30日，全校各班級(jí)開展主題為“耕耘當(dāng)下，收獲未來”的班級(jí)布置活動(dòng)，以“勞動(dòng)”“青春”“奮斗”為關(guān)鍵詞，開展假期前大掃除并精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)。同學(xué)們巧妙利用教室空間，通過手繪畫作、標(biāo)語貼紙、勞動(dòng)主題擺件等元素，打造各具特色的班級(jí)文化角，在美化環(huán)境的過程中體悟“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的內(nèi)涵，讓勞動(dòng)教育從理念轉(zhuǎn)化為可見、可感的校園實(shí)景。

“勞動(dòng)筑夢(mèng)，匠心傳承”班課學(xué)習(xí)活動(dòng)在各班級(jí)陸續(xù)開展。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)勞模故事，從大國工匠的精湛技藝到身邊勞動(dòng)者的堅(jiān)守奉獻(xiàn)，生動(dòng)案例讓“精益求精、追求卓越”的工匠精神深入人心。部分班級(jí)還結(jié)合專業(yè)特色，組織技能學(xué)習(xí)分享會(huì)，讓學(xué)生在交流中樹立“勞動(dòng)成就人生”的奮斗觀?；顒?dòng)照片記錄下師生共學(xué)共悟的場(chǎng)景，成為校園里一堂堂生動(dòng)的“思政課”。

五一假期期間，“勤以立業(yè)，勞以成事”家庭勞作活動(dòng)成為學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的“第二課堂”。同學(xué)們主動(dòng)承擔(dān)全天家務(wù)，從洗衣做飯到整理家務(wù)，在模擬“父母角色”的過程中，深切體會(huì)到長(zhǎng)輩的辛勞與付出。不少學(xué)生通過照片、視頻記錄下勞動(dòng)瞬間：有的為家人精心準(zhǔn)備三餐，有的細(xì)致打掃家居環(huán)境，有的耐心陪伴長(zhǎng)輩談心。不僅展現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)踐能力，更傳遞出“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡募彝厍?。

“步履不停，未來可期”視頻拍攝活動(dòng)將勞動(dòng)教育與紅色傳承深度融合。展現(xiàn)鏡頭語言下的五四薪火 ，學(xué)生們身著校服，走進(jìn)當(dāng)?shù)丶t色場(chǎng)館、歷史遺跡，校園內(nèi)的紅色文化角，以配音朗誦的形式演繹五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)文章，在鏡頭前深情詮釋“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。畫面中，青年學(xué)子的朗朗書聲與紅色背景交相輝映，彰顯出新時(shí)代中學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

此次系列活動(dòng)緊扣黨的二十大精神，通過家庭教育、學(xué)校引領(lǐng)、社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中感悟個(gè)人奮斗與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。學(xué)校未來將繼續(xù)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，讓勞動(dòng)精神與五四精神成為青少年成長(zhǎng)路上的鮮明底色，培育更多“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的新時(shí)代接班人。 

文字：羅浩天

照片：各班級(jí)

審核：周 穎

終審：朱為群