教研動態(tài)

2025年2月10日，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校在學(xué)校報告廳組織開展了新學(xué)期教師培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)聚焦教學(xué)模式與職業(yè)行為規(guī)范，為新學(xué)期教育教學(xué)工作的高質(zhì)量開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)伊始，校長兼理事長陳仕龍圍繞“課堂教學(xué)模式探討”展開分享。他詳細(xì)介紹了學(xué)校辦學(xué)定位，旨在為高等學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源，同時剖析了生源為初中畢業(yè)生后30% 這一現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)因材施教的重要性。在課程結(jié)構(gòu)方面，學(xué)校兼顧普通高中課程與職業(yè)高中課程，涵蓋多門學(xué)科及豐富的專業(yè)理論和技能課程。此外，陳校深入講解了高考分?jǐn)?shù)產(chǎn)生機(jī)制、信息閉環(huán)原理、腦的信號傳遞路徑等教學(xué)原理，并介紹行動導(dǎo)向教學(xué)法、可見的學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)了課前備課和課后落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為教師們優(yōu)化教學(xué)提供了新思路。                     

隨后，督導(dǎo)室陳金國主任以“恪守職業(yè)行為規(guī)范 力行學(xué)標(biāo)貫標(biāo)用標(biāo)”為主題進(jìn)行宣講。他指出，當(dāng)前學(xué)校教師職業(yè)道德總體良好，但仍存在個別思想境界不高、人文關(guān)懷不夠、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)意識薄弱等問題。陳金國詳細(xì)闡述了教師職業(yè)行為規(guī)范的基本內(nèi)涵，包括思想、教學(xué)、人際等多方面的行為規(guī)范，就課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)提出具體要求，強(qiáng)調(diào)“學(xué)標(biāo)、貫標(biāo)、用標(biāo)”的意義與路徑，助力教師提升職業(yè)素養(yǎng)。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)，教師們紛紛表示收獲頗豐。通過培訓(xùn)，教師們對教學(xué)模式有了更深入的理解，明確了職業(yè)行為規(guī)范，為新學(xué)期的教學(xué)工作注入新動力，相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量將邁向新臺階。